Risiko und Schutzanalyse für den Pfarrverband

Für das Insti­tu­tio­nel­le Schutz­kon­zept soll eine Risi­ko und Schutz­ana­ly­se durch­ge­führt wer­den. Wer Inter­es­se hat an fol­gen­den Fra­gen mit­zu­ar­bei­ten, der kann sich bei Pfar­rer Andre­as Erndl (andreas.​erndl@​bistum-​passau.​de) melden:

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Bezie­hungs- und Kontaktgestaltung

§ Wel­che Kom­mu­ni­ka­ti­ons­ka­nä­le (analog/​digital) nut­zen Sie in der Pfar­rei mit den jewei­li­gen Ziel­grup­pen (Minis­tran­ten etc.) und untereinander?

§ Inwie­fern wird zwi­schen pri­va­ten und offi­zi­el­len Kom­mu­ni­ka­ti­ons­ka­nä­len (Whats­app, Mail etc.) unterschieden/​nicht unterschieden? 

§ Wie ist die Rege­lung hin­sicht­lich Teambesprechungen?

§ Inwie­fern gibt es ​“gehei­me” Grup­pen in der Pfarrei?

§ Wie ist die Kom­mu­ni­ka­ti­on mit Per­so­nen­sor­ge­be­rech­tig­ten oder ande­ren Betreu­ungs­per­so­nen organisiert? 

§ Inwie­weit wer­den Kin­der und Jugend­li­che all­ge­mein in Kom­mu­ni­ka­ti­ons­pro­zes­se miteinbezogen?

§ Inwie­weit wer­den Kin­der und Jugend­li­che all­ge­mein in Ent­schei­dun­gen miteinbezogen?

§ Wie gehen Sie in der Pfar­rei mit Sach- und Geld­ge­schen­ken um? 

§ Inwie­weit gibt es Regeln hin­sicht­lich des Umgangs mit Beloh­nun­gen, Ver­güns­ti­gun­gen oder Bevor­zu­gun­gen, Spen­den allgemein?

§ Inwie­fern sind ver­wandt­schaft­li­che Bezie­hun­gen unter Ver­ant­wor­tungs­trä­gern vorhanden? 

§ Wie gestal­tet sich die Anre­de (Du/​Sie) mit Min­der­jäh­ri­gen und Personensorgeberechtigten? 

§ Wie wird mit Spitz- und Kose­na­men im Hin­blick auf Jugend­li­che, Ehren­amt­li­che, Beschäf­tig­te etc. umgegangen?

§ Wel­che Regeln und Fol­gen gibt es im Umgang mit den The­men: Abwerten/​lustig machen über andere/​ignorieren/​Geheimnisse/​Gerüchte?

§ Wie ist die Mit­nah­me von Min­der­jäh­ri­gen in Pri­vat­au­tos geregelt?

§ Wie gestal­tet sich der Umgang mit dem The­ma Verschwiegenheit?

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Kör­per­kon­takt

§ Wie gestal­ten sich die Berei­che Singen/​Gesang (Chor­pro­ben etc.) und Instrumentalunterricht? 

§ Wie gehen Sie mit den The­men Rituale/​Begrüßungen/​Verabschiedungen um?

§ Inwie­fern gibt es Rege­lun­gen hin­sicht­lich Frie­dens­gruß und zu sakra­men­ta­len Handlungen?

§ Inwie­fern gibt es spe­zi­el­le Rege­lun­gen im Fal­le von Ers­ter Hilfe?

§ Inwie­weit wer­den bei kör­per­be­ton­ten Spie­len und Sport­ar­ten (Fuß­ball etc.) Abma­chun­gen getroffen?

§ Wie ist die Durch­füh­rung von pfle­ge­ri­schen Hand­lun­gen, z. B. bei Frei­zei­ten (Auf­tra­gen von Son­nen­creme, Zecken­kon­trol­le etc.), festgelegt?

§ Wel­che Regeln gel­ten bei kör­per­li­chen Aus­ein­an­der­set­zun­gen unter Gleich­alt­ri­gen (Rau­fen etc.)?

§ Wie gehen Sie mit gro­ßen Gruppen/​Menschenansammlungen (Groß­grup­pen­spie­le, Bus­ein­stieg, Wall­fahr­ten etc.) um?

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Emo­tio­na­le Situationen

§ Inwie­fern gibt es Regeln hin­sicht­lich trös­ten­der Situa­tio­nen (Heim­weh) z. B. bei Feri­en­frei­zei­ten, Ausflügen?

§ Wie wird im Pfar­rei­all­tag mit den The­men Ver­liebt­heit und Stal­king umgegangen?

§ Wie gestal­tet sich der Umgang mit (fal­schen) Behauptungen?

§ Wie sind die The­men Tod/​Trauer/​Hospiz/​Begleitdienste/​Krankensalbung geregelt?

§ Wie wird mit exis­ten­zi­el­len Nöten (Schei­dung, Lebens­kri­sen, Schei­tern von Bezie­hun­gen, Unfäl­le, Ver­lust des Arbeits­plat­zes, Natur­ka­ta­stro­phen, Flucht etc.) umgegangen?

§ Inwie­fern gibt es Abma­chun­gen hin­sicht­lich eige­ner Ohn­machts­si­tua­tio­nen (z. B. Aggres­si­vi­tät, Vandalismus)?

§ Wie gestal­tet sich der Umgang mit eige­nen (pri­va­ten) Krisen/​Überforderungen?

§ Wie wird mit Kon­flik­ten zwi­schen Pfarreiangehörigen/​Gruppierungen umgegangen? 

§ Wie wird mit der eige­nen Betrof­fen­heit von sexua­li­sier­ter Gewalt umgegangen? 

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

1:1 Situa­tio­nen

§ Wie gehen Sie mit den The­men Beichte/​Erstbeichte um?

§ Wie sind Tür- und Angel­si­tua­tio­nen vor/​nach Gruppenstunden/​Treffen geregelt?

§ Inwie­fern wur­den Regeln getrof­fen im Hin­blick auf seel­sorg­li­che Gespräche?

§ Wel­che Abma­chun­gen im Bereich Ein­zel­un­ter­richt (z. B. Stimm­bil­dung, Orgel­un­ter­richt etc.) wer­den getroffen?

§ Wie sind Besu­che im Pfarr­bü­ro geregelt?

§ Wie sind in der Pfarr­bü­che­rei geregelt?

§ Inwie­fern sind mög­li­che Fahr­diens­te bei Ihnen in der Pfar­rei geregelt?

§ Wie sind Bewer­bungs- und Mitarbeiter:innengespräche geregelt?

§ Wie gehen Sie mit Besuchs­diens­ten um?

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Macht- und Abhängigkeitsverhältnisse

§ Wie gehen Sie mit mög­li­chen Macht- und Abhän­gig­keits­ver­hält­nis­sen zwi­schen Vor­ge­setz­ten und Beschäf­tig­ten in Ihrer Pfar­rei um? 

§ Wie gehen Sie mit mög­li­chen Macht- und Abhän­gig­keits­ver­hält­nis­sen zwi­schen Haupt­amt­li­chen und Ehren­amt­li­chen in Ihrer Pfar­rei um? 

§ Inwie­fern gibt es Rege­lun­gen zwi­schen Ausbildungsleiter:innen und Praktikanten:innen (Hospitant:innen / Azu­bis) im Rah­men von Anleitungsgesprächen/​Beurteilungen/​Empfehlungsschreiben?

§ Wel­che Macht- und Abhän­gig­keits­ver­hält­nis­se las­sen sich bei der Aus­übung von Sank­tio­nen benennen?

§ Wie gehen Sie mit Betrof­fe­nen von Trauma/​psychischen Erkrankungen/​Sucht/​sexualisierter Gewalt/​Rassismus etc. um?

§ Wie ist das The­ma Miss­brauch von geist­li­cher Auto­ri­tät bei Ihnen vor Ort geregelt?

§ Wie sind Hier­ar­chien und Ent­schei­dungs­we­ge in der Pfar­rei für alle bekannt und trans­pa­rent gemacht?

§ Inwie­fern sind Zustän­dig­kei­ten gere­gelt und bekannt gemacht — sowohl intern als auch extern?

§ Wie wird zwi­schen beruf­li­cher und pri­va­ter Rol­le getrennt?

§ Inwie­fern beein­flus­sen Freund­schafts­diens­te den Pfarreialltag?

§ Inwie­fern gibt es Kom­mu­ni­ka­ti­ons­re­geln und eine eta­blier­te Gesprächs­kul­tur vor Ort? 

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Räum­li­che Situationen

§ Wel­che abgelegenen/​uneinsichtigen Räume/​Plätze (Pfarr­heim, Kir­chen­vor­platz, Park­plät­ze, Trep­pen etc.) gibt es bei Ihnen?

§ Gibt es vor Ort Pri­vat­räu­me in Pfarrheimen?

§ Inwie­fern gibt es Wege auf dem Pfar­rei­ge­län­de (Park­plät­ze, Trep­pen etc.), die risi­ko­reich ein­zu­stu­fen sind?

§ Ist ein unbe­merk­tes Betre­ten des Gelän­des und der Räum­lich­kei­ten (wel­cher?) möglich? 

§ Wie gestal­ten sich fol­gen­de räum­li­che Gege­ben­hei­ten: WC/­Wasch- und Umklei­de­räu­me z. B. im lit­ur­gi­schen Dienst/​Sternsinger/​Anprobe der Alben bei Kom­mu­ni­on­kin­dern etc.?

§ Wie ist die Nut­zung von Räum­lich­kei­ten bei 1:1 Situa­tio­nen (Betret­bar­keit, Ein­sich­tig­keit etc.) geregelt? 

§ Inwie­fern nut­zen Externe/​nicht pfar­rei­li­che Grup­pie­run­gen (sog. Drit­te — z. B. Sanitätsdienst/​Catering bei Ver­an­stal­tun­gen) pfar­rei­li­che Gebäu­de und Räume? 

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Her­aus­for­dern­de Themen

§ Wie wird mit den The­men Körper/​Aussehen/​Kleidung/​Hygiene/​Körpergeruch etc. umgegangen?

§ Wie gehen Sie mit der The­ma­tik Sexu­al­päd­ago­gik (z. B. im Rah­men einer Grup­pen­stun­de mit Jugend­li­chen) um?

§ Wie wird mit den The­men sexu­el­le Vielfalt/​sexuelle Iden­ti­tät (z. B. Que­e­re Personen/​gleichgeschlechtliche Part­ner­schaf­ten) und Gen­dern umgegangen?

§ Wie gestal­tet sich der Umgang mit sexua­li­sier­ter Spra­che und sexua­li­sier­tem Verhalten?

§ Inwie­fern ist Gewalt unter Gleich­alt­ri­gen (Peer­grup­pen­ge­walt) z. B. Mob­bing in der Pfar­rei Thema? 

§ Wie wird mit Regel­ver­stö­ßen und dem Fehl­ver­hal­ten ande­rer umgegangen?

§ Inwie­fern gibt es eine eta­blier­te Feh­ler­kul­tur? Inwie­fern wer­den Feh­ler als Mög­lich­keit wahr­ge­nom­men, etwas zu ler­nen und zu verbessern?

§ Inwie­weit gibt es vor Ort kon­kre­te Ver­ein­ba­run­gen und klar defi­nier­te Rege­lun­gen im Hin­blick auf die Beobachtung/​Vermutung/​Mitteilung von sexua­li­sier­ter Gewalt? 

§ Wie gestal­ten sich Beschwer­de­we­ge? Wel­che Sofort­maß­nah­men sind zu tref­fen? Wel­che Ansprech­per­so­nen (intern/​extern) gibt es hier­bei? Inwie­weit sind die Beschwer­de­we­ge und Ansprech­per­so­nen vor Ort allen bekannt?

Beson­de­re Situa­tio­nen im Pfarreialltag

Sonstiges/​Anderes

§ Inwie­fern gibt es Rege­lun­gen hin­sicht­lich Über­nach­tun­gen im All­ge­mei­nen (z. B. bei Feri­en­frei­zei­ten etc.)? Inwie­fern ist bei die­sen Ver­an­stal­tun­gen dafür gesorgt, dass z. B. getrenn­te Schlaf­mög­lich­kei­ten und Sani­täran­lan­gen vor­han­den sind, sowohl männ­li­che und weib­li­che Betreuer:innen dabei sind etc.?

§ Wel­che Rol­le spielt das The­ma Jugend­schutz (Alko­hol, Dro­gen etc.) bei Ihnen im Pfar­rei­all­tag? Wer ist für die Ein­hal­tung zustän­dig? Wis­sen alle Betei­lig­ten dies­be­züg­lich Bescheid?

§ Wie sind mehr­tä­gi­ge Aus­flü­ge und Fahr­ten im All­ge­mei­nen geregelt?

§ Inwie­fern gibt es Rege­lun­gen für: Pfarr­fes­te, Fei­ern, Bäl­le etc. 

§ Inwie­weit stel­len neue Beschäf­tig­te oder Ehren­amt­li­che eine Her­aus­for­de­rung im Pfar­rei­all­tag dar? 

§ Wie ist Nut­zung pfar­rei­li­cher Räu­me durch Externe/​nicht pfar­rei­li­che Per­so­nen (sog. Drit­te) geregelt?

§ Inwie­fern gibt es ein­heit­li­che Rege­lun­gen hin­sicht­lich der Aus­ga­be und Nut­zung von Schlüsseln?

§ Inwie­weit gibt es einen Bele­gungs­plan für Räum­lich­kei­ten (Wann ist wer im Haus?) und inwie­fern ist die­ser öffent­lich einsehbar?

§ Wie wird mit dem angren­zen­den öffent­li­chen Raum (Bus­hal­te­stel­le etc.) umgegangen?

§ Wie wird das Recht am eige­nen Bild eingehalten? 

§ Wie wird die Nut­zung von Smart­phones (z. B. wäh­rend einer Ver­an­stal­tung etc.) für die jewei­li­gen Ziel­grup­pen geregelt?